Banyak mahasiswa yang menganggap peserta pertukaran mahasiswa Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) membebani. Ternyata, ketimpangan pendidikan antara di Pulau Jawa dengan yang lain begitu terasa.
***
Feri* (20) tidak menyangka, satu kelas dengan beberapa peserta pertukaran mahasiswa Kampus Merdeka membuatnya harus bekerja ekstra saat mengerjakan tugas kelompok. Mahasiswa sebuah PTN di Jawa Timur ini mengaku sudah angkat tangan sampai semester berakhir.
Sebagai informasi, program MBKM punya beberapa sub program unggulan seperti Magang Merdeka, Kampus Mengajar, Wirausaha Merdeka, IISMA, sampai Pertukaran Mahasiswa Merdeka.
Saat mengetahui akan ada sekitar tujuh mahasiswa dari berbagai kampus luar Jawa yang akan masuk di salah satu kelasnya di semester lima, Feri mengaku tidak punya ekspektasi banyak. Sampai akhirnya, ada sebuah sesi daring lewat Zoom.
“Ini aku baru nyadar kayanya ada kultur yang beda. Saat kelas kok berisik banget, mikrofon nggak dimatikan, dan bercandanya pakai suara kencang. Padahal yang lain tenang mendengar penjelasan,” keluhnya.
Selanjutnya, saat mulai mengikuti kelas luring bersama, Feri mengaku mendapat berbagai pengalaman kurang menyenangkan. Terutama saat mengerjakan tugas kelompok bersama.
Mereka terlibat kelas yang sama di mata kuliah bidang ekonomi. Di mata kuliah itu, banyak tugas yang membutuhkan proses pengolahan data dengan aplikasi.
“Urusan seperti itu harus dituntun banget. Sudah begitu, ketika kami inisiatif mereka tetap pasif,” kata mahasiswa angkatan 2021 ini.
Ketimpangan dengan peserta pertukaran mahasiswa
Menurutnya, untuk ukuran mahasiswa semester lima jurusan ekonomi, harusnya mereka sudah paham konsep olah data. Namun, realitanya seperti ada kesenjangan.
“Jadi ketidakpahamannya lebih ke konsep. Idealnya hal semacam itu kalau kami sudah dipelajari sejak semester 2-3,” ungkapnya.
Sebenarnya, hal itu masih bisa Feri dan teman-temannya maklumi. Lain soal ketika sudah berkaitan dengan etos untuk mengerjakan tanggung jawab tugas.
Beberapa kali terlibat tugas kelompok, ia harus mengingatkan peserta pertukaran mahasiswa Kampus Merdeka jelang batas akhir tenggat pengumpulan. Selalu ada alasan yang mereka berikan padahal dosen tidak peduli terhadap hal itu.
“Urusan tugas mengolah data mengumpulkannya pasti telat banget,” tuturnya.
Feri ingat, pernah suatu ketika ia dan beberapa peserta pertukaran mahasiswa MBKM harus pergi ke Kantor BPS untuk mencari data. Saat ia sedang sibuk mengurus administrasi di sana, bukannya membantu, mereka justru asyik sendiri.
Melihat perangai tersebut, ia mengaku heran dengan tujuan para mahasiswa mengikuti program MBKM dari Kemendikbudristek ini. Tentu, ini tidak jadi potret keseluruhan. Namun, ia melihat banyak keluhan serupa berseliweran di media sosial.
Baginya, mengikuti program pertukaran mahasiswa idealnya harus dipersiapkan secara matang. Bukan hanya perkara seleksi dari Kemendikbud, tapi juga persiapan agar bisa menyesuaikan diri dengan ritme pembelajaran di kampus baru.
“Sebelum masuk kan tahu mata kuliah yang akan mereka ambil. Harusnya didalami lagi, apalagi ketika merasa belum pernah mendalaminya di kampus mereka,” tuturnya.
“Kalau malas dan tidak ada inisiatif kan justru bisa mencoreng nama kampus mereka sendiri,” imbuhnya.
Selain persoalan itu, ia melihat para mahasiswa pertukaran ini mengalami tantangan dalam beradaptasi. Sehingga, tidak mudah untuk langsung bisa mengikuti pembelajaran secara maksimal.
Sebelumnya, Mojok sempat mewawancarai Brian* (21) seorang mahasiswa PTN di Jawa Tengah yang mengikuti pertukaran mahasiswa MBKM di Sumatera. Menurutnya, adaptasi memang jadi tantangan berat.
Baca selanjutnya…
Susahnya adaptasi di kampus baru: beda budaya, beda kualitas
Pertukaran mahasiswa MBKM perlu adaptasi
Namun, Brian punya pengalaman agak berbeda karena merasa mahasiswa di kampus tujuannya justru ritme pembelajarannya terlalu lambat. Brian menyadari bahwa pembelajaran di PTS yang jadi tempatnya studi selama satu semester saat pertukaran mahasiswa Kampus Merdeka kualitasnya berbeda dengan kampus asalnya.
Dosen sering mengubah jadwal di luar ketetapan adalah salah satu contoh yang jarang ia dapat di kampus asalnya. Sebenarnya, hal itu agak ia sayangkan. Sebelum berangkat, ketua program studi di kampus asalnya juga sempat mempertanyakan keputusannya memilih kampus yang secara kualitas tidak setara.
Namun, ia sudah telanjur diterima dan mendapat tiket keberangatan dari Kemendikbud. Jika membatalkan maka ia harus mengganti akomodasi yang sudah terbeli tersebut.
“Setelah program berjalan, bahkan di kampus yang tergolong unggulan di sini, ada mahasiswa yang mengeluhkan persoalan proses pembelajaran yang kurang maksimal. Di proyek besar yang harusnya masing-masing anggota kelas aktif, itu kaya setengah-setengah. Perbedaan budaya dan etos kerjanya terasa,” ceritanya.
Belum lagi adaptasi budaya yang juga cukup menantang. Ia harus membiasakan diri dengan gaya komunikasi di sana yang cenderung “keras” dan blak-blakan.
“Awalnya saya kira kok marah-marah terus. Tapi ya setelah terbiasa sadar memang cara komunikasinya seperti itu,” ungkapnya.
Soal pergaulan, bagi Brian memang tidak semata urusan personal. Di kampusnya, peserta pertukaran mahasiswa memang didorong untuk banyak berinteraksi lewat berbagai program. Sehingga ia pun punya cukup banyak teman baru.
“Tapi saya dengar juga ada sebagian anak pertukaran mahasiswa yang cuma kuliah langsung pulang. Bahkan ada yang jadi omongan karena sering nggak mengerjakan tugas,” tuturnya.
Brian berpesan, para mahasiswa yang hendak mengikuti pertukaran mahasiswa Kampus Merdeka harus berpikir matang-matang soal kampus tujuan. Bukan hanya terkait kualitas namun juga kultur masyarakatnya.
Penulis: Hammam Izzuddin
Editor: Agung Purwandono
BACA JUGA Ditentang Dosen karena Ikut Pertukaran Mahasiswa Kampus Merdeka, Bahkan Ada yang Jadi Telat Lulus
Cek berita dan artikel Mojok lainnya di Google News